Утверждаю.
Директор МБОУ ООШ №26
___________А.А. Лонганюк
31.08.2021 г.
План внутришкольного контроля МБОУ ООШ№26 на 2021 - 2022 учебный год
Внутришкольный контроль (ВШК) является системой управления качеством образования МБОУ ООШ №26
Цель ВШК: создание условий для эффективного функционирования МБОУ ООШ №26 обеспечения его конкурентоспособности на
рынке образовательных услуг.
Основные задачи ВШК:
- оптимизация структуры управления МБОУ ООШ №26;
- обеспечение непрерывного профессионального развития кадров;
- своевременное выявление и анализ рисков образовательной деятельности;
- создание условий для обеспечения положительной динамики качества образовательных результатов учащихся.
Направление
контроля
Вопросы, подлежащие
контролю
Цель и содержание контроля
Вид контроля
Ответственный
Ожидаемые результаты контроля
АВГУСТ 2021 г.
Организация
образователь
ной
деятельности
Санитарное состояние
помещений школы
Проверить выполнение санитарногигиенических требований к
организации образовательного
Фронтальный
процесса и соблюдение техники
безопасности
Директор, завхоз
замдиректора по
УР, замдиректора
по ВР
Проверка санитарного состояния
помещений школы отражена в справке
по итогам проверки состояния учебных
кабинетов и спортзала и справке по
итогам контроля соблюдения
санитарных требований в учебных
кабинетах
Инструктаж всех
работников перед
началом нового учебного
года
Проверить выполнение
работниками требований охраны
труда и техники безопасности,
пожарной безопасности,
антитеррористической
защищенности объекта
Фронтальный
Замдиректора по
УР, завхоз
замдиректора по
ВР
Работники проинструктированы,
ошибки организации исправлены
Создание рабочей
группы по обеспечению
Проконтролировать формирование
Комплексный
рабочей группы по обеспечению
Директор,
замдиректора по
Состав рабочей группы по
обеспечению перехода на новые ФГОС
перехода на новые
ФГОС НОО и ООО
перехода на новые ФГОС НОО и
ООО
Создание дорожной
карты по переходу на
новые ФГОС НОО и
ООО
Проконтролировать разработку и
утверждение дорожной карты
мероприятий по обеспечению
перехода на новые ФГОС НОО и
ООО с 2022/23 учебного года
Обеспечение учеников
учебной литературой
Проверить, все ли ученики
обеспечены бесплатной учебной
литературой, ее состояние
Соответствие
специальных
образовательных
условий потребностям
учеников с ОВЗ
Проверить организацию
специальных образовательных
условий в соответствии с
потребностями учеников с ОВЗ
Распределение
выпускников 9-го класса
предыдущего года
обучения
Собрать информацию о
продолжении обучения
выпускников 9-го класса
предыдущего года обучения.
Соответствие структуры
ООП уровней
образования
действующим ФГОС
Проанализировать ООП уровней
образования, убедиться, что
структура соответствует
требованиям действующих ФГОС
по уровням образования
Школьная
документация Соответствие структуры
рабочих программ
учебных предметов
требованиям
действующих ФГОС
Проконтролировать, как педагоги
составили рабочие программы,
включили ли обязательные
компоненты: планируемые
результаты освоения учебного
предмета, содержание учебного
предмета, тематическое
планирование, в том числе с
учетом рабочей программы
воспитания, с указанием
УР
НОО и ООО утвержден приказом
директора
Комплексный
Замдиректора по
УР, руководитель
рабочей группы
Разработана дорожная карта перехода
на новые ФГОС НОО и ООО
Тематический
Замдиректора по
УР, библиотекарь,
классные
руководители
Контроль обеспечения учеников
учебными пособиями отражен в
справке по итогам контроля готовности
школьной библиотеки к учебному году
Тематический
Директор,
замдиректора по
УР, замдиректора
по АХР
Специальные образовательные условия
соответствуют потребностям учеников
с ОВЗ
Тематический
Замдиректора по
УР, классный
руководитель
Контроль распределения выпускников
отражен в справке о распределении
выпускников 9-го класса.
Директор,
замдиректора по
УР
Анализ соответствия структуры ООП
уровней образования действующим
ФГОС отражен в справке по итогам
контроля соответствия ООП
требованиям ФГОС
Замдиректора по
УР
Анализ соответствия структуры
рабочих программ учебных предметов
требованиям действующих ФГОС
отражен в справке по итогам проверки
рабочей программы и справке по
итогам контроля качества оценочных
материалов рабочей программы
Тематический
Тематический
количества часов, отводимых на
освоение каждой темы
Соответствие структуры
рабочих программ
воспитания и
календарных планов
воспитательной работы
требованиям
действующих ФГОС
Проанализировать рабочие
программы воспитания и
календарные планы
воспитательной работы.
Убедиться, что их структура и
содержание соответствуют
требованиям действующих ФГОС
по уровням образования и
примерной программе воспитания
Соответствие структуры
программ курсов
внеурочной
деятельности
требованиям
действующих ФГОС
Проконтролировать, как педагоги
составили программы курсов
внеурочной деятельности, что
включили обязательные
компоненты: результаты освоения
курса, содержание курса с
указанием форм организации и
видов деятельности, тематическое
планирование, в том числе с
учетом рабочей программы
воспитания
Замдиректора по
ВР
Анализ соответствия структуры
рабочих программ воспитания и
календарных планов воспитательной
работы требованиям действующих
ФГОС отражен в справке по итогам
контроля качества рабочих программ
воспитания и календарных планов
воспитательной работы
Тематический
Замдиректора по
УР
Анализ соответствия структуры
программ курсов внеурочной
деятельности требованиям
действующих ФГОС отражен в справке
по итогам проверки рабочих программ
внеурочной деятельности
Соответствие
дополнительных
общеразвивающих
программ требованиям
нормативных правовых
актов в сфере
образования
Проверить соответствие
дополнительных
общеразвивающих программ
требованиям Концепции развития
дополнительного образования
Тематический
детей, Порядка организации и
осуществления образовательной
деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам
и др.
Замдиректора по
ВР
Дополнительные общеразвивающие
программы составлены в соответствии
с требованиями нормативных
правовых актов в сфере образования
Соответствие локальных
нормативных актов
школы нормативным
правовым актам в сфере
образования
Проанализировать локальные
нормативные акты школы, чтобы
убедиться, что они соответствуют
нормативным актам в сфере
образования
Директор,
замдиректора по
УР
Локальные нормативные акты
обновлены, если в них были найдены
несоответствия актуальной
нормативной базе
Тематический
Комплексный
СЕНТЯБРЬ 2021 г
Состояние личных дел
учеников 1-го класса
Проверить выполнение требований
к оформлению личных дел
Тематический
учеников 1-го класса
Замдиректора по
УР
Проверка выполнения требований к
оформлению личных дел учеников 1-го
класса отражена в справке по итогам
контроля ведения личных дел учеников
Состояние личных дел
прибывших учеников
Проверить выполнение требований
к оформлению личных дел
Тематический
прибывших учеников
Замдиректора по
УР
Проверка выполнения требований к
оформлению личных дел прибывших
учеников отражена в справке по итогам
контроля ведения личных дел учеников
Оформление журналов
Школьная
электронных журналов
документация
Проверить, соблюдают ли педагоги
единые требования к оформлению Тематический
и заполнению журналов
Замдиректора по
УР
Состояние школьного
сайта
Образователь
Организация стартовой
ные
диагностики в 1-х, 5-х
результаты
классах
школьников
Проанализировать состояние сайта
школы на соответствие
требованиям законодательства РФ.
Проконтролировать обновление
информации на сайте, в том числе
Тематический
размещение информации о
введении новых ФГОС НОО, ООО
и связанных с этим изменениях в
школьном образовательном
процессе
Организовать стартовые
диагностические работы в 1-х, 5-х
классах, чтобы выявить готовность Тематический
учеников к обучению на новом
уровне образования
Проверка оформления журналов
отражена:
в справке по итогам проверки качества
ведения классных журналов;
справке по итогам проверки
электронного классного журнала;
справке по итогам проверки журналов
внеурочной деятельности;
справке по итогам контроля ведения
журналов элективных курсов
Ответственный за Анализ состояния сайта школы
сайт замдиректора отражен в справке по итогам анализа
по УР
школьного сайта
Замдиректора по
УР
Анализ результатов стартовой
диагностики отражен:
- в справке по результатам проведения
стартовой диагностики в 1-х классе;
- справке по результатам проведения
стартовой диагностики в 5-х классе;
Организовать входные
Организация входной
контрольные работы во 2–4-х, 6–9диагностики во 2–4-х, 6– х классах, чтобы определить
Тематический
9-х классах
уровень предметных результатов
учеников
Проверка деятельности
вновь прибывших
педагогов, молодых
специалистов
Посетить уроки вновь прибывших
педагогов, молодых специалистов, Тематический
чтобы проконтролировать, как они (персональный)
организуют урочную деятельность
Проверка уроков
педагогов, которые
показали низкие
результаты на ВПР и
ГИА
Посетить уроки педагогов, которые
показали необъективные
результаты на ВПР и ГИА,
Тематический
проверить, как они организовали
(персональный)
оценочную деятельность и учли
результаты ВПР и ГИА
Организация
образователь
ной
Организация оценочной
деятельности деятельности
Посетить уроки, чтобы проверить,
как педагоги организовали
оценочную деятельность
Выполнение требований
к урокам с позиции
здоровьесбережения
Проконтролировать, как педагоги
соблюдают требования
действующих СП, СанПиН и
ФГОС
Дифференциация и
индивидуализация
обучения в работе с
учениками с разной
учебной мотивацией
Проанализировать эффективность
использования форм и методов
дифференцированного обучения,
использования индивидуального
подхода
Тематический
Тематический
(персональный)
Тематический
Педагогипредметники,
замдиректора по
УР
Анализ результатов входной
диагностики отражен в справке по
итогам входных диагностических
работ и справке по результатам
проведения входной диагностики
учеников, которых оставили на
повторное обучение
Руководители
ШМО,
замдиректора по
УР
Контроль урочной деятельности вновь
прибывших педагогов и молодых
специалистов отражен в справке по
итогам персонального контроля
деятельности вновь прибывших
учителей и справке по итогам
персонального контроля учителя
Замдиректора по
УР
Проверка качества уроков педагогов,
которые показали необъективные
результаты на ВПР и ГИА, отражена в
справке по итогам посещения урока
Замдиректора по
УР
Проверка организации оценочной
деятельности отражена в справке по
итогам посещения урока и справке по
итогам проверки накопляемости и
объективности отметок в журналах
Замдиректора по
УР
Контроль выполнения требований к
урокам с позиции здоровьесбережения
отражен в справке по итогам контроля
соблюдения санитарных требований на
уроках и карте анализа урока по
позициям здоровьесбережения
Замдиректора по
УР
Проверка эффективности
использования дифференцированного
и индивидуального подходов при
работе с учениками с разной учебной
мотивацией отражена в справке по
итогам классно-обобщающего
контроля развития мотивации
учеников и карте анализа
мотивационных ресурсов урока
Организация
образовательной
деятельности в
соответствии с
требованиями концепций
преподавания учебных
предметов
Посетить уроки физкультуры,
ОБЖ, ИЗО, музыки и др.
Проверить, как педагоги
реализуют концепции
преподавания учебных предметов
Организация
дополнительного
образования
Тематический
Замдиректора по
УР
Контроль соответствия
образовательной деятельности
требованиям концепций отражен в
справке по результатам контроля
реализации предметных концепций
Проанализировать данные
комплектования школьных
кружков и секций
дополнительного образования
Тематический
Замдиректора по
ВР
Проверка организации
дополнительного образования
отражена в справке по итогам проверки
кружковой работы
Контроль посещаемости
уроков
Проанализировать данные
классных руководителей об
учениках, не приступивших к
занятиям
Персональный
Социальный
педагог
Проверка посещаемости отражена в
справке по итогам контроля
посещаемости
Контроль работы
органов самоуправления
Изучить уровень общественной
активности учеников,
проконтролировать организацию
органов самоуправления
Тематический
Замдиректора по
ВР.
Педагоги и руководители органов
самоуправления получили
рекомендации по мотивации учеников
Замдиректора по
ВР
Контроль взаимодействия классных
руководителей с учениками отражен в
справке по итогам посещения
классного часа и отчете классного
руководителя о воспитательной работе
за учебный период
Воспитательн
Проконтролировать организацию
ая работа
Взаимодействие
проводимых классных часов,
классных руководителей
индивидуальную работу классных
с учениками
руководителей с учениками
Контроль
антитеррористической
деятельности
Тематический
Проверить, проводят ли классные
руководители просветительские
родительские собрания и классные Тематический
часы по противодействию
терроризму
Методическая Организация обучающих Проверить организацию
Тематический
Замдиректора по
ВР,
Классные руководители получили
педагог-психолог, рекомендации по улучшению качества
социальный
антитеррористической деятельности
педагог
Замдиректора по
Педагоги прошли обучающие
работа
Работа с
родителями
семинаров по проблемам обучающих семинаров для
введения новых ФГОС
педагогов по проблемам введения
НОО и ООО
новых ФГОС НОО и ООО,
проконтролировать формирование
у педагогов единого понимания
терминов, проследить, как они
усвоили основные положения
новых стандартов
УР, руководители
ШМО
семинары по проблемам введения
новых ФГОС НОО и ООО
Использование
педагогами
возможностей
современной
образовательной среды
Определить уровень ИКТкомпетентности педагогов,
провести опросы, анкетирования,
выявить проблемные зоны
Тематический
Замдиректора по
УР, руководители
ШМО,
технический
специалист
Контроль уровня ИКТ-компетентности
педагогов отражен в справке по итогам
контроля ИКТ-компетентности
педагогов
Проведение
индивидуальных
консультаций для
педагогов
Организовать и провести
индивидуальные консультации для
педагогов по методическим
вопросам и подготовке
Тематический
документов, в том числе
касающихся введения новых
ФГОС НОО и ООО
Замдиректора по
УР, руководители
ШМО
Консультации организованы и
проведены
Проконтролировать организацию
работы классных руководителей с
родителями учеников: проведение
родительских собраний,
Организация работы
функционирование родительских
классных руководителей комитетов, информирование и
с родителями учеников
консультирование, включая
своевременность и качество
информирования об изменениях,
связанных с введением новых
ФГОС НОО, ООО и др.
Организация работы
системы внеурочной
деятельности
Проверить выявление запросов
учеников и родителей по
организации внеурочной
деятельности на учебный год
Комплексный
Родительские собрания проводятся в
соответствии с циклограммой
родительских собраний на учебный
Замдиректора по
год, их итоги отражены в протоколах
ВР, руководитель
родительских собраний.
ШМО классных
Работа родительского комитета
руководителей,
проходит в соответствии с планом
педагог-психолог,
работы родительского комитета
социальный
классного коллектива.
педагог
Индивидуальные консультации
родителей, их информирование
проводятся регулярно
Тематический
Замдиректора по
УР, руководители
ШМО
Проверка организации внеурочной
деятельности на учебный год отражена
в анализе анкет родителей
Организация работы
системы
дополнительного
образования
Проверить выявление запросов
учеников и родителей по
организации дополнительного
образования на учебный год
Тематический
Замдиректора по
ВР, руководители
ШМО
Проверка организации
дополнительного образования на
учебный год отражена в анализе анкет
для диагностики потребностей
родителей в услугах дополнительного
образования и анкет для диагностики
потребности школьников в услугах
дополнительного образования
ОКТЯБРЬ
Оформление журналов
электронных журналов
Проверить, соблюдают ли педагоги
единые требования к оформлению
Тематический
и заполнению журналов, вносят ли
в журнал текущие отметки
Замдиректора по
УР
Соответствие записей в
классных журналах
тематическим
Школьная
планированиям рабочих
документация программ учебных
предметов, курсов за 1-ю
четверть
Проверить, соответствуют ли
записи в журналах по учебным
предметам, курсам тематическим
планированиям рабочих программ
учебных предметов, курсов за 1-ю
четверть
Тематический
Проверка оформления журналов
отражена:
в справке по итогам проверки качества
ведения классных журналов;
справке по итогам проверки
электронного классного журнала;
справке по итогам проверки журналов
внеурочной деятельности;
справке по итогам контроля ведения
журналов элективных курсов
Замдиректора по
УР
Записи в журналах по учебным
предметам, курсам за 1-ю четверть
соответствуют тематическим
планированиям рабочих программ
учебных предметов, курсов
Соответствие записей в
журналах внеурочной
деятельности
тематическим
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности за 1-ю
четверть
Проверить, соответствуют ли
записи в журналах внеурочной
деятельности тематическим
планированиям рабочих программ
внеурочной деятельности за 1-ю
четверть
Тематический
Замдиректора по
ВР
Записи в журналах внеурочной
деятельности за 1-ю четверть
соответствуют тематическим
планированиям рабочих программ
внеурочной деятельности
Соответствие записей в
журналах
Проверить, соответствуют ли
записи в журналах
Тематический
Замдиректора по
ВР
Записи в журналах дополнительного
образования за 1-ю четверть
дополнительного
дополнительного образования
образования учебным
учебным планам дополнительного
планам дополнительного образования за 1-ю четверть
образования за 1-ю
четверть
Проверка дневников
учеников
Проконтролировать, как педагоги
выставляют отметки в дневники
Тематический
Замдиректора по
УР
Контроль проверки дневников
учеников отражен в справке по итогам
проверки дневников
Проверка рабочих
тетрадей учеников
Проконтролировать, как часто
педагоги проверяют тетради, как
ученики соблюдают единый
орфографический режим,
соответствие записей в рабочих
тетрадях тематическому
планированию
Тематический
Замдиректора по
УР
Контроль проверки рабочих тетрадей
учеников отражен в справке по итогам
проверки тетрадей
Тематический
Классные
руководители,
педагог-психолог,
замдиректора по
УР, замдиректора
по ВР
Контроль адаптации учеников 1-х, 5-х
классов
в справке по итогам контроля
адаптации учеников 1-го класса;
справке по итогам контроля адаптации
учеников 5-го класса;
Тематический
(персональный)
Руководители
ШМО,
замдиректора по
УР
Контроль преподавания предметов
учебного плана, отражен в справке по
итогам проверки качества
преподавания учебного предмета
Замдиректора по
УР
Проверка реализации рабочих
программ учебных предметов, курсов в
1-й четверти отражена в справке по
итогам контроля качества выполнения
рабочих программ учебных предметов
Замдиректора по
ВР
Контроль объема выполнения рабочих
программ внеурочной деятельности в
1-й четверти отражен в справке по
итогам контроля качества выполнения
рабочих программ внеурочной
Проверка адаптации
учеников 1-х, 5-х
классов
Организация
образователь
ной
деятельности
соответствуют учебным планам
дополнительного образования
Проанализировать степень
адаптации учеников, перешедших
на новый уровень образования
Посетить уроки, чтобы
Преподавание предметов проконтролировать, как педагоги
учебного плана.
включили сложные задания в
уроки
Реализация рабочих
программ учебных
предметов, курсов в 1-й
четверти
Проконтролировать объем
выполнения рабочих программ
учебных предметов, курсов в 1-й
четверти
Реализация рабочих
программ внеурочной
деятельности в 1-й
четверти
Проконтролировать объем
выполнения рабочих программ
внеурочной деятельности в 1-й
четверти
Тематический
Тематический
деятельности
Реализация рабочих
программ воспитания и
календарных планов
воспитательной работы
уровней образования в 1й четверти
Проконтролировать объем
реализации рабочих программ
воспитания и календарных планов
воспитательной работы уровней
образования в 1-й четверти
Тематический
Замдиректора по
ВР
Реализация планов
внеурочной
деятельности в 1-й
четверти
Проконтролировать объем
выполнения планов внеурочной
деятельности в 1-й четверти
Организация
дополнительного
образования
Проконтролировать организацию
работы школьных объединений
дополнительного образования в 1й четверти
Организация
образовательной
деятельности в
соответствии с
требованиями концепций
преподавания учебных
предметов
Посетить уроки выборочно,
проверить, как педагоги реализуют
Тематический
концепции преподавания учебных
предметов.
Организация работы со
слабоуспевающими и
неуспевающими
учениками, учениками
группы риска
Проконтролировать работу
педагогов со слабоуспевающими и
неуспевающими учениками,
учениками группы риска по
реализации дорожных карт и
ликвидации пробелов в знаниях
Тематический
Замдиректора по
ВР
Тематический
Тематический
Контроль объема реализации рабочих
программ воспитания и календарных
планов воспитательной работы
уровней образования отражен в
справке по итогам контроля
воспитательной работы за 1-ю четверть
Контроль объема выполнения планов
внеурочной деятельности в 1-й
четверти отражен:
в справке по итогам контроля
своевременности и качества
проведения занятий внеурочной
деятельности на уровне НОО;
справке по итогам контроля
своевременности и качества
проведения занятий внеурочной
деятельности на уровне ООО;
Замдиректора по
ВР
Проверка организации
дополнительного образования в 1-й
четверти отражена в справке по итогам
проверки кружковой работы
Замдиректора по
УР
Проверка реализации концепций
преподавания учебных предметов
отражена в справке по результатам
контроля реализации предметных
концепций
Замдиректора по
УР
Проверка работы педагогов со
слабоуспевающими и неуспевающими
учениками, учениками группы риска
отражена в справке по итогам контроля
работы с неуспевающими и
слабоуспевающими учениками и
справке по итогам контроля
деятельности педагога с учениками
группы риска
Контроль объема
домашних заданий
Проанализировать записи в
журналах о домашнем задании,
Тематический
чтобы проконтролировать, не
перегружают ли педагоги учеников
Диагностика условий и
ресурсного обеспечения
школы, необходимых
для внедрения новых
ФГОС НОО и ООО
Проверить имеющиеся в школе
условия и ресурсное обеспечение,
необходимые для реализации
образовательных программ НОО и
Тематический
ООО в соответствии с
требованиями новых ФГОС НОО и
ООО, выявить проблемные зоны и
определить пути решения вопросов
Проконтролировать организацию
системы мониторинга
Организация системы
образовательных потребностей
мониторинга
учеников и их родителей для
образовательных
проектирования учебных планов
потребностей учеников и
НОО и ООО по новым ФГОС в
их родителей в связи с
части, формируемой участниками
внедрением новых
образовательных отношений, и
ФГОС НОО и ООО
планов внеурочной деятельности
НОО и ООО
Развитие навыков
читательской
грамотности по модели
PISA
Образователь
ные
результаты
Организация работы с
школьников
высокомотивированным
и учениками
Посетить уроки, чтобы проверить,
как педагоги развивают
читательскую грамотность
учеников
Проанализировать
индивидуальные образовательные
траектории
высокомотивированных учеников.
Посетить уроки, проверить, как
педагоги включили в уроки
задания олимпиадного цикла
Замдиректора по
УР
Проверка объема домашних заданий
отражена в справке по итогам контроля
нормы домашнего задания
Замдиректора по
УР, руководитель
рабочей группы
Проверка имеющихся условий и
ресурсного обеспечения школы,
необходимых для внедрения новых
ФГОС НОО и ООО, отражена в
аналитической записке об оценке
условий, созданных в образовательной
организации с учетом требований
новых ФГОС НОО и ООО
Тематический
Замдиректора по
УР, руководитель
рабочей группы
Организована система мониторинга
образовательных потребностей
учеников и их родителей для работы по
новым ФГОС НОО и ООО
Тематический
(персональный)
Руководители
ШМО,
замдиректора по
УР
Проверка развития навыков
читательской грамотности отражена в
справке по результатам диагностики
познавательных умений по работе с
информацией и чтению
Замдиректора по
УВР
Проверка работы педагогов с
высокомотивированными учениками
отражена в справке по итогам контроля
организации работы с
высокомотивированными учениками
Тематический
Организация
административных
контрольных работ по
графику
Организовать проведение
административных контрольных
работ в разных классах по графику,
Тематический
чтобы определить, достигли ли
ученики образовательных
результатов
Подготовка к ГИА
учеников, имеющих
трудности в усвоении
материала
Посетить уроки, проверить, как
педагоги организовали работу с
низко мотивированными
Тематический
учениками и учениками, у которых
есть трудности в усвоении
материала
Аттестация
Оформление
обучающихся информационных
стендов по подготовке к
ГИА
Проанализировать оформление
информационных стендов:
качество и полноту
представленной информации
Замдиректора по
УР
Проверка организации
административных контрольных работ
для определения образовательных
результатов учеников разных классов
отражена в справке по итогам
проведения контрольных работ
Замдиректора по
УР
Проверка подготовки к ГИА учеников,
имеющих трудности в усвоении
материала, отражена в справке по
итогам контроля результатов работы с
низко мотивированными учениками 9ого класса
Тематический
Замдиректора по
УР
Коррекция и обновление стендов.
Проверка оформления
информационных стендов по
подготовке к ГИА отражена в справке
по итогам проверки документации
учителей по подготовке к ГИА
Тематический
Замдиректора по
УР
Контроль результатов промежуточной
аттестации за 1-ю четверть отражен в
справке по итогам промежуточной
аттестации за четверть
Анализ качества знаний
по итогам 1-й четверти
Проанализировать результаты
промежуточной аттестации за 1-ю
четверть
Контроль посещаемости
уроков
Выявить учеников, которые
систематически не посещают
учебные занятия без уважительной
Фронтальный
причины, проанализировать работу
классных руководителей по
обеспечению посещаемости уроков
Классные
руководители,
социальный
педагог,
замдиректора по
УР, замдиректора
по ВР
Контроль посещаемости учеников
отражен в справке по итогам контроля
посещаемости и справке по итогам
проверки работы классных
руководителей по контролю
посещаемости
Организация работы с
учениками группы
риска,
неблагополучными
семьями
Проконтролировать работу
педагогов по контролю занятости
учеников группы риска,
привлечение их к участию в
школьных делах.
Классные
руководители,
социальный
педагог,
педагог-психолог,
Контроль работы с учениками группы
риска и неблагополучными семьями
отражен в справке по итогам контроля
деятельности педагога с учениками
группы риска и справке по итогам
Воспитательн
ая работа
Тематический
Проанализировать работу с
неблагополучными семьями
Организация работы
классных руководителей
и учителейпредметников по
воспитанию
Проконтролировать
воспитательную работу классных
руководителей и учителейпредметников за 1-ю четверть
Использование
педагогами
возможностей
современной
образовательной среды
Проконтролировать организацию
подготовки педагогов в сфере
ИКТ: проведение обучающих
семинаров, мастер-классов и др.
Изучить и проанализировать
Взаимодействие
сотрудничество классных
Методическая классных руководителей
руководителей и учителейработа
с учителямипредметников, чтобы повысить
предметниками
эффективность
Диагностика
затруднений педагогов
Работа с
родителями
Провести диагностику педагогов,
чтобы выявить, какие трудности
они испытывают в работе
Проконтролировать организацию
работы классных руководителей с
родителями учеников: проведение
Организация работы
родительских собраний,
классных руководителей
информирование,
с родителями учеников
консультирование,
функционирование родительских
комитетов и др.
замдиректора по
ВР
профилактической работы с
неблагополучными семьями
Тематический
Замдиректора по
ВР, руководители
ШМО
Проверка воспитательной работы
классных руководителей и учителейпредметников за 1-ю четверть
отражена в отчете классного
руководителя о воспитательной работе
за учебный период и отчете учителяпредметника о воспитательной работе
за учебный период
Тематический
Замдиректора по
УР, руководители
ШМО,
технический
специалист
Подготовка педагогов в сфере ИКТ
скорректирована
Комплексный
Замдиректора по
УР, председатель
МСШ
Взаимодействие классных
руководителей и учителейпредметников скорректировано
Тематический
Замдиректора по
УР
Мониторинг затруднений педагогов
отражен в справке по итогам
тематической проверки «Методическое
сопровождение реализации ФГОС
НОО, ФГОС ООО»
Комплексный
Родительские собрания проводятся в
соответствии с циклограммой
Замдиректора по родительских собраний на учебный
ВР, руководитель год, их итоги отражены в протоколах
ШМО классных
родительских собраний.
руководителей,
Работа родительского комитета
педагог-психолог, проходит в соответствии с планом
социальный
работы родительского комитета
педагог
классного коллектива.
Индивидуальные консультации
родителей, их информирование
проводятся регулярно
НОЯБРЬ 2022 г
Оформление
электронных журналов
Проверить, как педагоги
заполняют журналы:
своевременность записей в
Тематический
журналах, наполняемость текущих
отметок, итоги промежуточной
аттестации
Замдиректора по
УР
Школьная
документация
Организация
образователь
ной
деятельности
Проверка дневников
учеников
Проконтролировать, как педагоги
выставляют отметки в дневники
Проверка тетрадей для
контрольных работ на
предмет периодичности
выполнения работы над
ошибками
Проконтролировать, как учителя
корректируют знания учеников с
помощью работы над ошибками
после проведения контрольных
работ
Тематический
Замдиректора по
УР
Контроль проверки дневников
учеников отражен в справке по итогам
проверки дневников
Тематический
Замдиректора по
УР
Контроль проверки тетрадей для
контрольных работ отражен в справке
по итогам проверки тетрадей для
контрольных работ
Замдиректора по
УР
Контроль выполнения требований к
урокам с позиции здоровьесбережения
отражен в справке по итогам контроля
соблюдения санитарных требований на
уроках и карте анализа урока по
позициям здоровьесбережения
Замдиректора по
УР, руководители
ШМО,
технический
специалист
Контроль использования педагогами
возможностей современной
образовательной среды отражен в
справке по итогам контроля
использования современных
образовательных технологий и справке
по итогам контроля ИКТкомпетентности педагогов
Замдиректора по
Контроль преподавания предметов
Выполнение требований
к урокам с позиции
здоровье сбережения
Проконтролировать, как педагоги
соблюдают требования
действующих СП, СанПиН и
ФГОС
Использование
педагогами
возможностей
современной
образовательной среды
Определить уровень ИКТкомпетентности педагогов,
проверить, как учителя используют
возможности современной
Тематический
образовательной среды, в
частности, ЦОР, ресурсов «РЭШ»
и др.
Преподавание предметов Посетить уроки, чтобы
Проверка оформления журналов
отражена:
в справке по итогам проверки качества
ведения классных журналов;
справке по итогам проверки
электронного классного журнала;
справке по итогам проверки журналов
внеурочной деятельности;
справке по итогам контроля ведения
журналов элективных курсов
Тематический
(персональный)
Тематический
учебного плана, по
которым проводятся
ВПР
проконтролировать, как педагоги
учли результаты ВПР в работе и
включили сложные задания в
уроки
Организация работы с
высокомотивированным
и и низко
мотивированными
учениками
Проверить, как педагоги
организуют работу с
высокомотивированными и низко
мотивированными учениками:
посетить уроки, провести личные
беседы, анкетирование учеников,
проанализировать классные
журналы и др.
Организация психологопедагогического
консультирования
педагогов по вопросам
подготовки к работе по
новым ФГОС НОО и
ООО
Проконтролировать организацию
психолого-педагогического
консультирования педагогов по
вопросам подготовки к работе по
новым ФГОС НОО и ООО.
Выявить возможные
психологические риски и способы
их профилактики
Проанализировать, как ученики
достигают личностных и
Мониторинг личностных
метапредметных результатов на
и метапредметных
уровне НОО, как педагоги
результатов учеников на
реализуют программу
уровне НОО
формирования УУД на уровне
НОО
Образователь
ные
результаты
школьников
(персональный)
УР
учебного плана, по которым
проводится ВПР, отражен в справке по
итогам проверки качества
преподавания учебного предмета
Тематический
(персональный)
Замдиректора по
УР
Проверка организации работы с
высокомотивированными и низко
мотивированными учениками
отражена в справке по итогам контроля
организации работы с
высокомотивированными учениками,
справке по итогам контроля
организации работы с низко
мотивированными учениками
Тематический
(персональный)
Замдиректора по
УР, педагогпсихолог
Педагоги проходят психологопедагогические консультации по
вопросам подготовки к работе по
новым ФГОС НОО и ООО
Комплексный
Руководители
ШМО,
замдиректора по
УР
Контроль достижения личностных и
метапредметных результатов на уровне
НОО отражен в справке по итогам
мониторинга личностных результатов
учеников и справке по итогам
мониторинга метапредметных
результатов учеников на уровне НОО
Проверка развития навыков
читательской грамотности по модели
PISA отражена в справке по
результатам диагностики
познавательных умений по работе с
информацией и чтению
Проверка подготовки учеников 9-х
классов к итоговому собеседованию
Развитие навыков
читательской
грамотности по модели
PISA
Посетить уроки, чтобы
проконтролировать, как педагоги
развивают читательскую
грамотность учеников
Тематический
(персональный)
Руководители
ШМО,
замдиректора по
УР
Аттестация
Подготовка учеников 9обучающихся гокласса к итоговому
Посетить уроки, чтобы проверить
уровень образовательных
Тематический
Замдиректора по
УР
собеседованию
результатов учеников 9-х классов
при подготовке к итоговому
собеседованию
отражена в справке по результатам
контроля качества подготовки к
итоговому собеседованию
Подготовка учеников к
ГИА
Проконтролировать работу
учителей по подготовке учеников к
ГИА по предметам, оценить
Тематический
образовательные результаты
учеников и их динамику
Замдиректора по
УР, руководители
ШМО
Проверка подготовки учеников к ГИА
отражена в справке по итогам контроля
качества образовательных результатов
учеников перед ГИА-9,
Организация
консультаций по
учебным предметам
Проконтролировать, как педагоги
организовали и проводят
консультации по учебным
Тематический
предметам, которые ученики сдают
на ГИА: графики и посещаемость
консультаций
Замдиректора по
УР
Проверка организации консультаций
по учебным предметам отражена в
справке по итогам проверки
документации учителей по подготовке
к ГИА
Контроль посещаемости
уроков
Выявить учеников, которые
систематически не посещают
учебные занятия без уважительной
Фронтальный
причины, проанализировать работу
классных руководителей по
обеспечению посещаемости уроков
Классные
руководители,
социальный
педагог.
Контроль посещаемости учеников
отражен в справке по итогам контроля
посещаемости и справке по итогам
проверки работы классных
руководителей по контролю
посещаемости
Тематический
Замдиректора по
ВР
Контроль взаимодействия классных
руководителей с учениками отражен в
справке по итогам посещения
классного часа и отчете классного
руководителя о воспитательной работе
за учебный период
Тематический
Замдиректора по
ВР
Контроль организации
профориентационной работы отражен
в справке по итогам контроля
профориентационной работы
Проконтролировать организацию
Взаимодействие
проводимых классных часов,
классных руководителей
индивидуальную работу классных
с учениками
Воспитательн
руководителей с учениками
ая работа
Организация
профориентационной
работы
Проконтролировать работу
педагогов по организации
профориентации на разных
уровнях образования: участие в
городских мероприятиях по
профориентации, организацию
экскурсий на предприятия с целью
ознакомления с профессией,
посещение учреждений
профессионального образования в
дни открытых дверей, встречи с
представителями разных
профессий и др.
Организовать повышение
Повышение
квалификации для педагогов
квалификации педагогов согласно перспективному плану
повышения квалификации
Повышение квалификации педагогов в
соответствии с перспективным планом
повышения квалификации
педагогических работников
Проверка обеспечения методического
и психологического сопровождения
педагогов, которые проходят
аттестацию, отражена в
отчете о самообследовании педагога
перед аттестацией
,
отчете наставника о результатах
работы подопечного и отчете
руководителя методического
объединения об итогах наставничества
Аттестация педагогов
Обеспечить методическое и
психологическое сопровождение
педагогов, которые проходят
аттестацию
Тематический
Замдиректора по
УР, руководители
ШМО, педагогпсихолог
Проведение
индивидуальных
консультаций для
педагогов
Организовать и провести
индивидуальные консультации для
педагогов по методическим
вопросам и подготовке
Тематический
документов, в том числе
касающихся введения новых
ФГОС НОО и ООО
Замдиректора по
УР, руководители
ШМО
Консультации организованы и
проведены
Замдиректора по
ВР, руководитель
ШМО классных
руководителей,
педагог-психолог,
социальный
педагог
Родительские собрания проводятся в
соответствии с циклограммой
родительских собраний на учебный
год, их итоги отражены в протоколах
родительских собраний.
Индивидуальные консультации
родителей, их информирование
проводятся регулярно
Замдиректора по
Проверка оформления журналов
Методическая
работа
Работа с
родителями
Тематический
Директор,
замдиректора по
УР
Проконтролировать организацию
работы классных руководителей с
родителями учеников: проведение
Организация работы
родительских собраний,
классных руководителей
информирование,
с родителями учеников
консультирование,
функционирование родительских
комитетов и др.
Комплексный
ДЕКАБРЬ 2021 г.
Школьная
Оформление журналов
Проверить, как педагоги
Тематический
документация (внеурочной
деятельности,
дополнительного
образования, ГПД),
электронных журналов
заполняют журналы:
своевременность записей в
журналах, наполняемость текущих
отметок, итоги промежуточной
аттестации
УР
Организация
образователь
отражена:
в справке по итогам проверки качества
ведения классных журналов;
справке по итогам проверки
электронного классного журнала;
справке по итогам проверки журналов
внеурочной деятельности;
справке по итогам контроля ведения
журналов элективных курсов
Замдиректора по
УР
Контроль проверки дневников
учеников отражен в справке по итогам
проверки дневников
Замдиректора по
УР
Записи в журналах по учебным
предметам, курсам за I полугодие
соответствуют тематическим
планированиям рабочих программ
учебных предметов, курсов
Тематический
Замдиректора по
ВР
Записи в журналах внеурочной
деятельности за I полугодие
соответствуют тематическим
планированиям рабочих программ
внеурочной деятельности
Проверить, соответствуют ли
записи в журналах
дополнительного образования
учебным планам дополнительного
образования за I полугодие
Тематический
Замдиректора по
ВР
Записи в журналах дополнительного
образования за I полугодие
соответствуют учебным планам
дополнительного образования
Проконтролировать объем
выполнения рабочих программ
Тематический
Замдиректора по
УР
Проверка реализации рабочих
программ учебных предметов, курсов
Проверка дневников
учеников
Проконтролировать, как педагоги
выставляют отметки в дневники
Соответствие записей в
классных журналах
тематическим
планированиям рабочих
программ учебных
предметов, курсов за I
полугодие
Проверить, соответствуют ли
записи в журналах по учебным
предметам, курсам тематическим
планированиям рабочих программ
учебных предметов, курсов за I
полугодие
Соответствие записей в
журналах внеурочной
деятельности
тематическим
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности за I
полугодие
Проверить, соответствуют ли
записи в журналах внеурочной
деятельности тематическим
планированиям рабочих программ
внеурочной деятельности за I
полугодие
Соответствие записей в
журналах
дополнительного
образования учебным
планам дополнительного
образования за I
полугодие
Реализация рабочих
программ учебных
Тематический
Тематический
ной
деятельности
предметов, курсов за I
полугодие
учебных предметов, курсов за I
полугодие
отражена в справке по итогам контроля
выполнения рабочих программ за
первое полугодие
Реализация
индивидуального
обучения и обучения на
дому в I полугодии
(по необходимости)
Проконтролировать, как педагоги
организуют индивидуальное
Комплексный
обучение и обучение на дому, как
ведут документацию в I полугодии
Реализация рабочих
программ внеурочной
деятельности в I
полугодии
Проконтролировать объем
выполнения рабочих программ
внеурочной деятельности в I
полугодии
Реализация планов
внеурочной
деятельности в I
полугодии
Тематический
Замдиректора по
УР
Проверка реализации индивидуального
обучения и обучения на дому, ведения
документации в I полугодии отражена
в справке по итогам контроля
организации индивидуального
обучения и справке по итогам контроля
организации обучения на дому
Замдиректора по
ВР
Контроль объема выполнения рабочих
программ внеурочной деятельности в I
полугодии отражен в справке по
итогам контроля качества выполнения
рабочих программ внеурочной
деятельности
Проконтролировать объем
выполнения планов внеурочной
деятельности в I полугодии
Тематический
Замдиректора по
ВР
Контроль объема выполнения планов
внеурочной деятельности в I
полугодии отражен:
в справке по итогам контроля
своевременности и качества
проведения занятий внеурочной
деятельности на уровне НОО;
справке по итогам контроля
своевременности и качества
проведения занятий внеурочной
деятельности на уровне ООО;
Реализация рабочих
программ воспитания и
календарных планов
воспитательной работы
уровней образования в I
полугодии
Проконтролировать объем
реализации рабочих программ
воспитания и календарных планов
воспитательной работы уровней
образования в I полугодии
Тематический
Замдиректора по
ВР
Контроль объема реализации рабочих
программ воспитания и календарных
планов воспитательной работы
уровней образования в I полугодии
отражен в справке по итогам
воспитательной работы за первое
полугодие
Организация
дополнительного
Проконтролировать организацию
работы школьных объединений
Тематический
Замдиректора по
ВР
Проверка организации
дополнительного образования в I
образования
дополнительного образования в I
полугодии
Проверка адаптации
учеников 1-х, 5-х
классов
Проанализировать степень
адаптации учеников, перешедших
на новый уровень образования
Выполнение требований
к урокам с позиции
здоровьесбережения
Проконтролировать, как педагоги
соблюдают требования
действующих СП, СанПиН и
ФГОС
Проанализировать, как ученики
Мониторинг личностных достигают личностных и
и метапредметных
метапредметных результатов на
результатов учеников на уровне ООО, как педагоги
уровне ООО
реализуют программу развития
УУД на уровне ООО
Развитие навыков
Образователь читательской
ные
грамотности по модели
результаты
PISA
школьников
Посетить уроки, чтобы
проконтролировать, как педагоги
развивают читательскую
грамотность учеников
Организация оценочной
деятельности
Посетить уроки, чтобы проверить,
как педагоги организовали
оценочную деятельность
Итоги муниципального
этапа Всероссийской
олимпиады школьников
Проанализировать
результативность участия
учеников в муниципальном этапе
полугодии отражена в справке по
итогам проверки кружковой работы
Классные
руководители,
педагог-психолог,
замдиректора по
УР, замдиректора
по ВР
Контроль адаптации учеников 1-х, 5-х
классов отражен:
в справке по итогам контроля
адаптации учеников 1-го класса;
справке по итогам контроля адаптации
учеников 5-го класса;
Замдиректора по
УР
Контроль выполнения требований к
урокам с позиции здоровьесбережения
отражен в справке по итогам контроля
соблюдения санитарных требований на
уроках и карте анализа урока по
позициям здоровьесбережения
Руководители
ШМО,
замдиректора по
УР
Контроль достижения личностных и
метапредметных результатов на уровне
ООО отражен в справке по итогам
мониторинга личностных результатов
учеников и справке по итогам
мониторинга метапредметных
результатов учеников на уровне ООО
Руководители
ШМО,
замдиректора по
УР
Проверка развития навыков
читательской грамотности по модели
PISA отражена в справке по
результатам диагностики
познавательных умений по работе с
информацией и чтению
Тематический
Замдиректора по
УР
Проверка организации оценочной
деятельности отражена в справке по
итогам посещения урока и справке по
итогам проверки накопляемости и
объективности отметок в журналах
Тематический
Замдиректора по
УР, руководители
ШМО
Контроль итогов муниципального
этапа Всероссийской олимпиады
школьников отражен в справке по
Тематический
Тематический
(персональный)
Комплексный
Тематический
(персональный)
Всероссийской олимпиады
школьников по учебным
предметам
Посетить уроки, чтобы проверить
Подготовка учеников 9-х уровень образовательных
классов к итоговому
результатов учеников 9-х классов
собеседованию
при подготовке к итоговому
собеседованию
Подготовка учеников к
ГИА по новым КИМ
Аттестация
обучающихся Организация
консультаций по
учебным предметам
итогам муниципального этапа
Всероссийской олимпиады
школьников
Тематический
Замдиректора по
УВР
Проверка подготовки учеников 9-х
классов к итоговому собеседованию
отражена в справке по результатам
контроля качества подготовки к
итоговому собеседованию
Проконтролировать, как педагоги
включают в уроки новые типы
заданий из КИМ ГИА и оценивают
работу учеников по новым
критериям, как информируют
Тематический
учеников о новых критериях
оценки и проверяют, понимают ли
ученики критерии оценивания,
могут ли провести самооценку
Замдиректора по
УР.
Проверка работы по новым КИМ ГИА
отражена в справке по итогам контроля
качества образовательных результатов
учеников перед ГИА-9.
Замдиректора по
УР
Проверка организации консультаций
по учебным предметам отражена в
справке по итогам проверки
документации учителей по подготовке
к ГИА
Проконтролировать, как педагоги
организовали и проводят
консультации по учебным
Тематический
предметам, которые ученики сдают
на ГИА: графики и посещаемость
консультаций
Организация работы с
низко мотивированными
учениками по
подготовке к ГИА
Проконтролировать, как педагоги
организовали работу с
Тематический
низкомотивированными учениками
по подготовке к ГИА
Замдиректора по
УР
Проверка организации работы
педагогов с низкомотивированными
учениками по подготовке к ГИА
отражена в справке по итогам контроля
результатов работы с
низкомотивированными учениками 9ого класса.
Анализ промежуточной
аттестации по итогам I
полугодия
Проанализировать результаты
промежуточной аттестации за I
полугодие
Тематический
Замдиректора по
УР
Контроль результатов промежуточной
аттестации за I полугодие отражен в
справке по итогам промежуточной
аттестации за полугодие
Выявить учеников, которые
Фронтальный
Классные
Контроль посещаемости учеников
Воспитательн Контроль посещаемости
ая работа
уроков
Результативность
участия учеников в
творческих конкурсах
Проверка работы
классных руководителей
по профилактике
правонарушений и
экстремизма среди
несовершеннолетних
систематически не посещают
учебные занятия без уважительной
причины, проанализировать работу
классных руководителей по
обеспечению посещаемости уроков
Проконтролировать
результативность участия
учеников в творческих конкурсах
Проконтролировать работу
классных руководителей по
профилактике правонарушений и
экстремизма среди
несовершеннолетних
Скорректировать план повышения
Организация повышения
квалификации педагогов, внести в
квалификации
него новых педагогов
Методическая
Проведение
работа
индивидуальных
консультаций для
педагогов
Работа с
родителями
руководители,
социальный
педагог.
Замдиректора по
ВР
Проверка результативности участия
учеников в творческих конкурсах
отражена в справке по итогам контроля
результатов участия учеников в
предметных конкурсах, соревнованиях,
олимпиадах
Тематический
Замдиректора по
ВР, социальный
педагог
Проверка работы классных
руководителей по профилактике
правонарушений и экстремизма среди
несовершеннолетних отражена в карте
мониторинга состояния работы по
профилактике безнадзорности и
правонарушений и справке по итогам
посещения классного часа
Тематический
Замдиректора по
УР
Скорректированный перспективный
план повышения квалификации
педагогических работников
Замдиректора по
УР, руководители
ШМО
Консультации организованы и
проведены
Замдиректора по
ВР, руководитель
ШМО классных
руководителей,
педагог-психолог,
социальный
педагог
Родительские собрания проводятся в
соответствии с циклограммой
родительских собраний на учебный
год, их итоги отражены в протоколах
родительских собраний.
Работа родительского комитета
проходит в соответствии с планом
Тематический
Организовать и провести
индивидуальные консультации для
педагогов по методическим
вопросам и подготовке
Тематический
документов, в том числе
касающихся введения новых
ФГОС НОО и ООО
Проконтролировать организацию
работы классных руководителей с
Организация работы
родителями учеников: проведение
классных руководителей родительских собраний,
с родителями учеников
информирование,
консультирование,
функционирование родительских
отражен в справке по итогам контроля
посещаемости и справке по итогам
проверки работы классных
руководителей по контролю
посещаемости
Комплексный
комитетов и др.
работы родительского комитета
классного коллектива.
Индивидуальные консультации
родителей, их информирование
проводятся регулярно
ЯНВАРЬ 2022 г.
Оформление журналов
(внеурочной
деятельности,
дополнительного
образования, ГПД),
электронных журналов
Проверить, как педагоги
заполняют журналы:
своевременность записей в
Тематический
журналах, наполняемость текущих
отметок, итоги промежуточной
аттестации
Замдиректора по
УР
Школьная
документация
Организация
образователь
ной
деятельности
Проверка оформления журналов
отражена:
в справке по итогам проверки качества
ведения классных журналов;
справке по итогам проверки
электронного классного журнала;
справке по итогам проверки журналов
внеурочной деятельности;
справке по итогам контроля ведения
журналов элективных курсов
Тематический
Замдиректора по
УР
Контроль проверки дневников
учеников отражен в справке по итогам
проверки дневников
Тематический
Замдиректора по
УР
Контроль проверки рабочих тетрадей
учеников отражен в справке по итогам
проверки тетрадей
Проверка дневников
учеников
Проконтролировать, как педагоги
выставляют отметки в дневники
Проверка рабочих
тетрадей учеников
Проконтролировать, как часто
педагоги проверяют тетради, как
ученики соблюдают единый
орфографический режим,
соответствие записей в рабочих
тетрадях тематическому
планированию
Состояние школьного
сайта
Проанализировать состояние сайта
школы на соответствие
требованиям законодательства РФ Тематический
и актуальность размещенной
информации по ГИА
Зам. директора по
Анализ состояния сайта школы
УР,
отражен в справке по итогам анализа
Ответственный за
школьного сайта
сайт
Состояние помещений,
учебных кабинетов
Проверить готовность учебных
кабинетов к началу второго
учебного полугодия и соблюдение
режима образовательной
Директор,
замдиректора по
АХР,
замдиректора по
Фронтальный
Проверка санитарного состояния
помещений школы отражена в справке
по итогам проверки состояния учебных
кабинетов и спортзала и справке по
деятельности в соответствии с СП
и СанПиН
УР
итогам контроля соблюдения
санитарных требований в учебных
кабинетах
Директор,
замдиректора по
УР
Специальные образовательные условия
соответствуют потребностям учеников
с ОВЗ
Соответствие
специальных
образовательных
условий потребностям
учеников с ОВЗ
Проверить организацию
специальных образовательных
условий в соответствии с
потребностями учеников с ОВЗ
Организация психологопедагогического
сопровождения
образовательной
деятельности
Проверить организацию
психолого-педагогического
сопровождения образовательной
деятельности
Тематический
Замдиректора по
ВР
Проверка организации психологопедагогического сопровождения
образовательной деятельности
отражена в информационной справке
по итогам организации психологопедагогического сопровождения
Контроль объема
домашних заданий
Проанализировать записи в
журналах о домашнем задании,
Тематический
чтобы проконтролировать, не
перегружают ли педагоги учеников
Замдиректора по
УР
Проверка объема домашних заданий
отражена в справке по итогам контроля
нормы домашнего задания
Замдиректора по
УР
Контроль преподавания предметов
учебного плана, по которым
проводится ВПР, отражен в справке по
итогам проверки качества
преподавания учебного предмета
Тематический
Замдиректора по
УР
Проверка эффективности
использования дифференцированного
и индивидуального подходов при
работе с учениками с разной учебной
мотивацией отражена в справке по
итогам классно-обобщающего
контроля развития мотивации
учеников и карте анализа
мотивационных ресурсов урока
Комплексный
Замдиректора по
УР, руководитель
рабочей группы
Дорожная карта перехода на новые
ФГОС НОО и ООО скорректирована
Тематический
Посетить уроки, чтобы
Преподавание предметов
Тематический
проконтролировать, как включили
учебного плана,
(персональный)
сложные задания в уроки
Дифференциация и
индивидуализация
обучения в работе с
учениками с разной
учебной мотивацией
Проанализировать эффективность
использования форм и методов
дифференцированного обучения,
использования индивидуального
подхода
Контроль деятельности
рабочей группы по
переходу на новые
Проконтролировать деятельность
рабочей группы по переходу на
новые ФГОС НОО и ООО,
ФГОС НОО и ООО,
выполнение
мероприятий дорожной
карты по подготовке
школы к переходу на
новые ФГОС НОО и
ООО
Проконтролировать, как педагоги
включают в уроки новые типы
заданий из КИМ ГИА и оценивают
работу учеников по новым
критериям, как информируют
Тематический
учеников о новых критериях
оценки и проверяют, понимают ли
ученики критерии оценивания,
могут ли провести самооценку
Замдиректора по
УР, руководители
ШМО
Проверка работы по новым КИМ ГИА
отражена в справке по итогам контроля
качества образовательных результатов
учеников перед ГИА-9
Замдиректора по
УР
Проверка подготовки учеников 9-х
классов к итоговому собеседованию
отражена в справке по результатам
контроля качества подготовки к
итоговому собеседованию
Организация
консультаций по
учебным предметам
Проконтролировать, как педагоги
организовали и проводят
консультации по учебным
Тематический
предметам, которые ученики сдают
на ГИА: графики и посещаемость
консультаций
Замдиректора по
УР
Проверка организации консультаций
по учебным предметам отражена в
справке по итогам проверки
документации учителей по подготовке
к ГИА
Подготовка учеников к
ГИА
Проконтролировать работу
учителей по подготовке учеников к
ГИА по предметам, оценить
Тематический
образовательные результаты
учеников и их динамику
Замдиректора по
УР, руководители
ШМО
Проверка подготовки учеников к ГИА
отражена в справке по итогам контроля
качества образовательных результатов
учеников перед ГИА-9.
Замдиректора по
УР, учителяпредметники
Проверка подготовки учеников 9-х
классов к итоговому собеседованию
отражена в справке по итогам контроля
Подготовка учеников к
ГИА по новым КИМ
Аттестация
обучающихся
проанализировать сроки и объем
выполнения мероприятий
дорожной карты по подготовке
школы к переходу на новые ФГОС
НОО и ООО, при необходимости
скорректировать дорожную карту в
соответствии с результатами
проверки
Посетить уроки, чтобы проверить
Подготовка учеников 9-х уровень образовательных
классов к итоговому
результатов учеников 9-х классов
собеседованию
при подготовке к итоговому
собеседованию
Тематический
Организовать пробное итоговое
Организация пробного
собеседование в 9-х классах, чтобы Тематический
итогового собеседования
проанализировать и предотвратить
ошибки
Контроль работы по
профориентации
Проконтролировать проведение
тематических классных часов по
вопросам профориентации
согласно плану воспитательной
работы классных
руководителей. Проанализировать
профессиональные намерения
учеников 9-ого класса по
результатам анкетирования
Воспитательн
Проконтролировать организацию
ая работа
Взаимодействие
проводимых классных часов,
классных руководителей
индивидуальную работу классных
с учениками
руководителей с учениками
Методическая
работа
(комиссия)
качества подготовки к итоговому
собеседованию
Замдиректора по
ВР
Классные руководители 9- ого класс
получили рекомендации по вопросам
профориентации
Тематический
Замдиректора по
ВР
Контроль взаимодействия классных
руководителей с учениками отражен в
справке по итогам посещения
классного часа и отчете классного
руководителя о воспитательной работе
за учебный период
Работа органов самоуправления
скорректирована, педагоги и
руководители органов самоуправления
получили рекомендации по мотивации
учеников
Тематический
Контроль работы
органов самоуправления
Изучить уровень общественной
активности учеников,
проконтролировать вовлеченность
учеников в органы
самоуправления, скорректировать
работу органов самоуправления
Тематический
Замдиректора по
ВР,педагогорганизатор,
руководитель
органа
самоуправления
Планирование курсовой
подготовки педагогов
для постепенного
перехода на обучение по
новым ФГОС НОО и
ФГОС ООО
Разработать план-график курсов
для педагогов, реализующих новые
Тематический
ФГОС НОО и ФГОС ООО с
2022/23 учебного года
Замдиректора по
УР
Разработан план-график курсов для
педагогов, реализующих новые ФГОС
НОО и ФГОС ООО с 2022/23 учебного
года
Изучить и проанализировать
Взаимодействие
сотрудничество классных
классных руководителей
руководителей и учителейс учителямипредметников, чтобы повысить
предметниками
эффективность сотрудничества
Комплексный
Замдиректора по
УР, председатель
МСШ
Взаимодействие классных
руководителей и учителейпредметников скорректировано
Проведение
Тематический
Замдиректора по
Консультации организованы и
Организовать и провести
индивидуальных
консультаций для
педагогов
Организация работы
системы внеурочной
деятельности
Организация работы
системы
дополнительного
образования
индивидуальные консультации для
педагогов по методическим
вопросам и подготовке
документов, в том числе
касающихся введения новых
ФГОС НОО и ООО
Проверить выявление запросов
учеников и родителей по
организации внеурочной
деятельности на II полугодие
Проверить выявление запросов
учеников и родителей по
организации дополнительного
образования на II полугодие
УР, руководитель
ШМО УНК
проведены
Замдиректора по
УР, руководители
ШМО
Проверка организации внеурочной
деятельности на II полугодие отражена
в анализе анкет родителей
Тематический
Замдиректора по
ВР, руководители
ШМО
Проверка организации
дополнительного образования на II
полугодие отражена в анализе анкет
для диагностики потребностей
родителей в услугах дополнительного
образования и анкет для диагностики
потребности школьников в услугах
дополнительного образования
Комплексный
Родительские собрания проводятся в
соответствии с циклограммой
родительских собраний на учебный
Замдиректора по
год, их итоги отражены в протоколах
ВР, руководитель
родительских собраний.
ШМО классных
Работа родительского комитета
руководителей,
проходит в соответствии с планом
педагог-психолог,
работы родительского комитета
социальный
классного коллектива.
педагог
Индивидуальные консультации
родителей, их информирование
проводятся регулярно
Тематический
Работа с
родителями
Проконтролировать организацию
работы классных руководителей с
родителями учеников: проведение
Организация работы
родительских собраний,
классных руководителей
информирование,
с родителями учеников
консультирование,
функционирование родительских
комитетов и др.
ФЕВРАЛЬ 2022 г.
Оформление журналов
(внеурочной
Школьная
деятельности,
документация
дополнительного
образования, ГПД),
Проверить, как педагоги
заполняют журналы:
своевременность записей в
Тематический
журналах, наполняемость текущих
отметок, итоги промежуточной
Замдиректора по
УР
Проверка оформления журналов
отражена:
в справке по итогам проверки качества
ведения классных журналов;
справке по итогам проверки
электронных журналов
аттестации
Проверка тетрадей для
контрольных работ на
предмет периодичности
выполнения работы над
ошибками
Проконтролировать, как учителя
корректируют знания учеников с
помощью работы над ошибками
после проведения контрольных
работ
Организация разработки
ООП НОО в
соответствии с
требованиями нового
ФГОС НОО, ФГОС
ООО
Проконтролировать, как рабочая
группа по переходу на новые
стандарты организовала
разработку ООП НОО, в том числе
рабочей программы воспитания,
Комплексный
календарного плана
воспитательной работы,
программы формирования УУД, в
соответствии с требованиями
нового ФГОС НОО
Замдиректора по
УР
Контроль проверки тетрадей для
контрольных работ отражен в справке
по итогам проверки тетрадей для
контрольных работ
Руководитель
рабочей группы,
замдиректора по
УР, замдиректора
по ВР
Организация разработки ООП НОО в
соответствии с требованиями нового
ФГОС НОО И ФГОС ООО отражена
протоколе заседания рабочей группы
Замдиректора по
УР
Контроль преподавания предметов
учебного плана, по которым
проводится ВПР, отражен в справке по
итогам проверки качества
преподавания учебного предмета
Использование
педагогами
возможностей
современной
образовательной среды
Определить уровень ИКТкомпетентности педагогов,
проверить, как учителя используют
возможности современной
Тематический
образовательной среды, в
частности, ЦОР, ресурсов «РЭШ»
и др.
Замдиректора по
УР, руководители
ШМО,
технический
специалист
Контроль использования педагогами
возможностей современной
образовательной среды отражен в
справке по итогам контроля
использования современных
образовательных технологий и справке
по итогам контроля ИКТкомпетентности педагогов
Организация работы с
высокомотивированным
ии
Проверить, как педагоги
организуют работу с
высокомотивированными и
Замдиректора по
УР
Проверка организации работы с
высокомотивированными и
низкомотивированными учениками
Посетить уроки, чтобы
Преподавание предметов
проконтролировать, как педагоги
учебного плана, по
учли результаты ВПР в работе и
которым проводятся
включили сложные задания в
ВПР
уроки
Организация
образователь
ной
деятельности
электронного классного журнала;
справке по итогам проверки журналов
внеурочной деятельности;
справке по итогам контроля ведения
журналов элективных курсов
Тематический
Тематический
(персональный)
Тематический
(персональный)
низкомотивированными
учениками
низкомотивированными
учениками: посетить уроки,
провести личные беседы,
анкетирование учеников,
проанализировать классные
журналы и др.
отражена в справке по итогам контроля
организации работы с
высокомотивированными учениками,
справке по итогам контроля
организации работы с
низкомотивированными учениками
Организация оценочной
деятельности
Посетить уроки, чтобы проверить,
как педагоги организовали
оценочную деятельность
Замдиректора по
УР
Проверка организации оценочной
деятельности отражена в справке по
итогам посещения урока и справке по
итогам проверки накопляемости и
объективности отметок в журналах
Выполнение требований
к урокам с позиции
здоровьесбережения
Проконтролировать, как педагоги
соблюдают требования
действующих СП, СанПиН и
ФГОС
Тематический
(персональный)
Замдиректора по
УР
Контроль выполнения требований к
урокам с позиции здоровьесбережения
отражен в справке по итогам контроля
соблюдения санитарных требований на
уроках и карте анализа урока по
позициям здоровьесбережения
Развитие навыков
читательской
грамотности по модели
PISA
Посетить уроки, чтобы
проконтролировать, как педагоги
развивают читательскую
грамотность учеников
Тематический
(персональный)
Руководители
ШМО,
замдиректора по
УР
Проверка развития навыков
читательской грамотности по модели
PISA отражена в справке по
результатам диагностики
познавательных умений по работе с
информацией и чтению
Руководители
ШМО,
замдиректора по
УР
Контроль достижения личностных и
метапредметных результатов на уровне
НОО отражен в справке по итогам
мониторинга личностных результатов
учеников и справке по итогам
мониторинга метапредметных
результатов учеников на уровне НОО
Замдиректора по
УР
Проверка работы педагогов со
слабоуспевающими и неуспевающими
учениками, учениками группы риска
отражена в справке по итогам контроля
работы с неуспевающими и
слабоуспевающими учениками и
Проанализировать, как ученики
достигают личностных и
Образователь Мониторинг личностных
метапредметных результатов на
ные
и метапредметных
уровне НОО, как педагоги
результаты
результатов учеников на
реализуют программу
школьников
уровне НОО
формирования УУД на уровне
НОО
Организация работы со
слабоуспевающими и
неуспевающими
учениками, учениками
группы риска
Проконтролировать работу
педагогов со слабоуспевающими и
неуспевающими учениками,
учениками группы риска по
реализации дорожных карт и
ликвидации пробелов в знаниях
Тематический
Комплексный
Тематический
справке по итогам контроля
деятельности педагога с учениками
группы риска
Тематический
Замдиректора по
УР
Анализ результатов итогового
собеседования отражен в
аналитической справке о результатах
итогового собеседования
Тематический
Замдиректора по
УР, руководители
ШМО
Проверка работы по новым КИМ ГИА
отражена в справке по итогам контроля
качества образовательных результатов
учеников перед ГИА-9
Проконтролировать работу
учителей по подготовке учеников к
ГИА по предметам, оценить
Тематический
образовательные результаты
учеников и их динамику
Замдиректора по
УР, руководители
ШМО
Проверка подготовки учеников к ГИА
отражена в справке по итогам контроля
качества образовательных результатов
учеников перед ГИА-9.
Организация
консультаций по
учебным предметам
Проконтролировать, как педагоги
организовали и проводят
консультации по учебным
Тематический
предметам, которые ученики сдают
на ГИА: графики и посещаемость
консультаций
Замдиректора по
УР
Проверка организации консультаций
по учебным предметам отражена в
справке по итогам проверки
документации учителей по подготовке
к ГИА
Учет индивидуальных
достижений учеников
Оценить состояние работы по
совершенствованию механизма
Тематический
учета индивидуальных достижений
учеников
Замдиректора по
ВР
Проверка учета индивидуальных
достижений учеников отражена в
справке по итогам проверки портфолио
учеников
Организация
профориентационной
работы
Проконтролировать работу
педагогов по организации
профориентации на разных
уровнях образования: участие в
городских мероприятиях по
профориентации, организацию
экскурсий на предприятия с целью
ознакомления с профессией,
посещение учреждений
Замдиректора по
ВР
Контроль организации
профориентационной работы отражен
в справке по итогам контроля
профориентационной работы
Организация итогового
собеседования
Организовать и провести итоговое
собеседование, проанализировать
результаты
Подготовка учеников к
ГИА по новым КИМ
Проконтролировать, как педагоги
включают в уроки новые типы
заданий из КИМ ГИА
Аттестация
обучающихся Подготовка учеников к
ГИА
Воспитательн
ая работа
Тематический
профессионального образования в
дни открытых дверей.
Контроль посещаемости
уроков
Выявить учеников, которые
систематически не посещают
учебные занятия без уважительной
Фронтальный
причины, проанализировать работу
классных руководителей по
обеспечению посещаемости уроков
Классные
руководители,
социальный
педагог,
замдиректора по
УР, замдиректора
по ВР
Контроль посещаемости учеников
отражен в справке по итогам контроля
посещаемости и справке по итогам
проверки работы классных
руководителей по контролю
посещаемости
Проведение
индивидуальных
консультаций для
педагогов
Организовать и провести
индивидуальные консультации для
педагогов по методическим
вопросам и подготовке
Тематический
документов, в том числе
касающихся введения новых
ФГОС НОО и ООО
Замдиректора по
УР, руководители
ШМО
Консультации организованы и
проведены
Методическая
Организация обучающих
работа
семинаров по проблемам
введения новых ФГОС
НОО и ФГОС ООО
Проконтролировать организацию
обучающих семинаров и
индивидуальных консультаций по
проблемам введения новых ФГОС
НОО и ООО, определить степень
готовности педагогов работать по
ним.
Организовать повышение
Повышение
квалификации для педагогов
квалификации педагогов согласно перспективному плану
повышения квалификации
Работа с
родителями
Проконтролировать организацию
работы классных руководителей с
родителями учеников: проведение
Организация работы
родительских собраний,
классных руководителей
информирование,
с родителями учеников
консультирование,
функционирование родительских
комитетов и др.
Большинство педагогов школы
приняло участие в обучающих
семинарах и индивидуальных
консультациях по проблемам введения
новых ФГОС НОО и ФГОС ООО.
Тематический
Замдиректора по
УР, руководители
ШМО
Тематический
Директор,
замдиректора по
УР
Повышение квалификации педагогов в
соответствии с перспективным планом
повышения квалификации
педагогических работников
Замдиректора по
ВР, педагогпсихолог,
социальный
педагог
Родительские собрания проводятся в
соответствии с циклограммой
родительских собраний на учебный
год, их итоги отражены в протоколах
родительских собраний.
Работа родительского комитета
проходит в соответствии с планом
работы родительского комитета
классного коллектива.
Комплексный
Индивидуальные консультации
родителей, их информирование
проводятся регулярно
МАРТ 2022 г.
Оформление журналов
(внеурочной
деятельности,
дополнительного
образования, ГПД),
электронных журналов
Соответствие записей в
классных журналах
тематическим
планированиям рабочих
программ учебных
предметов, курсов за 3-ю
Школьная
документация четверть
Замдиректора по
УР
Проверка оформления журналов
отражена:
- в справке по итогам проверки
качества ведения классных журналов;
- справке по итогам проверки
электронного классного журнала;
- справке по итогам проверки журналов
внеурочной деятельности;
- справке по итогам контроля ведения
журналов элективных курсов
Замдиректора по
УР
Записи в журналах по учебным
предметам, курсам за 3-ю четверть
соответствуют тематическим
планированиям рабочих программ
учебных предметов, курсов
Тематический
Замдиректора по
ВР
Записи в журналах внеурочной
деятельности за 3-ю четверть
соответствуют тематическим
планированиям рабочих программ
внеурочной деятельности
Тематический
Замдиректора по
ВР
Записи в журналах дополнительного
образования за 3-ю четверть
соответствуют учебным планам
дополнительного образования
Проверить, как педагоги
заполняют журналы:
своевременность записей в
Тематический
журналах, наполняемость текущих
отметок, итоги промежуточной
аттестации
Проверить, соответствуют ли
записи в журналах по учебным
предметам, курсам тематическим
планированиям рабочих программ
учебных предметов, курсов за 3-ю
четверть
Соответствие записей в
журналах внеурочной
деятельности
тематическим
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности за 3-ю
четверть
Проверить, соответствуют ли
записи в журналах внеурочной
деятельности тематическим
планированиям рабочих программ
внеурочной деятельности за 3-ю
четверть
Соответствие записей в
журналах
дополнительного
образования учебным
планам дополнительного
образования за 3-ю
четверть
Проверить, соответствуют ли
записи в журналах
дополнительного образования
учебным планам дополнительного
образования за 3-ю четверть
Тематический
Организация
образователь
ной
деятельности
Замдиректора по
УР
Проверка реализации рабочих
программ учебных предметов, курсов в
3-й четверти отражена в справке по
итогам контроля качества выполнения
рабочих программ учебных предметов
Замдиректора по
ВР
Контроль объема выполнения рабочих
программ внеурочной деятельности в
3-й четверти отражен в справке по
итогам контроля качества выполнения
рабочих программ внеурочной
деятельности
Тематический
Замдиректора по
ВР
Контроль объема реализации рабочих
программ воспитания и календарных
планов воспитательной работы
уровней образования в 3-й четверти
отражен в справке по итогам контроля
воспитательной работы за 3-ю четверть
Проконтролировать организацию
работы школьных объединений
дополнительного образования в 3й четверти
Тематический
Замдиректора по
ВР
Проверка организации
дополнительного образования в 3-й
четверти отражена в справке по итогам
проверки кружковой работы
Психологопедагогическое
консультирование
педагогов по вопросам
подготовки к работе по
новым ФГОС НОО и
ФГОС ООО
Проконтролировать, как проходит
психолого-педагогическое
консультирование педагогов по
вопросам подготовки к работе по
новым ФГОС НОО и ФГОС ООО.
Выявить возможные
психологические риски и способы
их профилактики
Тематический
(персональный)
Замдиректора по
УР, педагогпсихолог
Педагоги проходят психологопедагогические консультации по
вопросам подготовки к работе по
новым ФГОС НОО и ФГОС ООО
Функционирование
системы мониторинга
образовательных
потребностей учеников и
их родителей в связи с
внедрением новых
ФГОС НОО и ООО
Проконтролировать, как
функционирует система
мониторинга образовательных
потребностей учеников и их
Тематический
родителей для проектирования по
новым ФГОС учебных планов
НОО и ООО в части, формируемой
Замдиректора по
УР, руководитель
рабочей группы
Система мониторинга образовательных
потребностей учеников и их родителей,
организованная в связи с введением
новых ФГОС НОО и ФГОС ООО,
используется при разработке учебных
планов НОО и ООО в части,
формируемой участниками
Реализация рабочих
программ учебных
предметов, курсов в 3-й
четверти
Проконтролировать объем
выполнения рабочих программ
учебных предметов, курсов в 3-й
четверти
Реализация рабочих
программ внеурочной
деятельности в 3-й
четверти
Проконтролировать объем
выполнения рабочих программ
внеурочной деятельности в 3-й
четверти
Реализация рабочих
программ воспитания и
календарных планов
воспитательной работы
уровней образования в 3й четверти
Проконтролировать объем
реализации рабочих программ
воспитания и календарных планов
воспитательной работы уровней
образования в 3-й четверти
Организация
дополнительного
образования
Тематический
Тематический
участниками образовательных
отношений, и планов внеурочной
деятельности НОО и ООО
Замдиректора по
УР
Проверка работы педагогов со
слабоуспевающими и неуспевающими
учениками, учениками группы риска
отражена в справке по итогам контроля
работы с неуспевающими и
слабоуспевающими учениками и
справке по итогам контроля
деятельности педагога с учениками
группы риска
Руководители
ШМО,
замдиректора по
УР
Контроль достижения личностных и
метапредметных результатов на уровне
ООО отражен в справке по итогам
мониторинга личностных результатов
учеников и справке по итогам
мониторинга метапредметных
результатов учеников на уровне ООО
Замдиректора по
УР
Проверка организации
административных контрольных работ
для определения образовательных
результатов учеников разных классов
отражена в справке по итогам
проведения контрольных работ
Замдиректора по
УР
Контроль результатов промежуточной
аттестации за 3-ю четверть отражен в
справке по итогам промежуточной
аттестации за четверть
Подготовка учеников к
ГИА
Проконтролировать работу
учителей по подготовке учеников к
ГИА по предметам, оценить
Тематический
образовательные результаты
учеников и их динамику
Замдиректора по
УР, руководители
ШМО
Проверка подготовки учеников к ГИА
отражена в справке по итогам контроля
качества образовательных результатов
учеников перед ГИА-9
Проведение пробных
Проконтролировать организацию
Замдиректора по
Проверка анализа результатов пробных
Организация работы со
слабоуспевающими и
неуспевающими
учениками, учениками
группы риска
Образователь
ные
Мониторинг личностных
результаты
и метапредметных
школьников
результатов учеников на
уровне ООО
Организация
административных
контрольных работ по
графику
Проконтролировать работу
педагогов со слабоуспевающими и
неуспевающими учениками,
учениками группы риска по
реализации дорожных карт и
ликвидации пробелов в знаниях
Проанализировать, как ученики
достигают личностных и
метапредметных результатов на
уровне ООО, как педагоги
реализуют программу развития
УУД на уровне ООО
Тематический
Комплексный
Организовать проведение
административных контрольных
работ в разных классах по графику,
Тематический
чтобы определить, достигли ли
ученики образовательных
результатов
Анализ промежуточной Проанализировать результаты
аттестации по итогам 3-й промежуточной аттестации за 3-ю
четверти
четверть
Аттестация
обучающихся
образовательных отношений, и планов
внеурочной деятельности НОО и ООО
Тематический
Тематический
работ в форме КИМ ГИА пробных работ в форме КИМ ГИА
по предмету, провести анализ
результатов, проследить за их
динамикой, выявить учеников
группы риска
УР, учителяпредметники
работ в форме КИМ ГИА отражена в
справке по результатам пробных ГИА.
Организация
консультаций по
учебным предметам
Проконтролировать, как педагоги
организовали и проводят
консультации по учебным
Тематический
предметам, которые ученики сдают
на ГИА: графики и посещаемость
консультаций
Замдиректора по
УР
Проверка организации консультаций
по учебным предметам отражена в
справке по итогам проверки
документации учителей по подготовке
к ГИА
Контроль посещаемости
уроков
Выявить учеников, которые
систематически не посещают
учебные занятия без уважительной
Фронтальный
причины, проанализировать работу
классных руководителей по
обеспечению посещаемости уроков
Классные
руководители,
социальный
педагог,
Контроль посещаемости учеников
отражен в справке по итогам контроля
посещаемости и справке по итогам
проверки работы классных
руководителей по контролю
посещаемости
Тематический
Замдиректора по
ВР
Контроль взаимодействия классных
руководителей с учениками отражен в
справке по итогам посещения
классного часа и отчете классного
руководителя о воспитательной работе
за учебный период
Тематический
Классные
руководители,
социальный
педагог,
педагог-психолог,
Контроль работы с учениками группы
риска и неблагополучными семьями
отражен в справке по итогам контроля
деятельности педагога с учениками
группы риска и справке по итогам
профилактической работы с
неблагополучными семьями
Замдиректора по
ВР.
Проверка воспитательной работы
классных руководителей и учителейпредметников за 3-ю четверть
отражена в отчете классного
руководителя о воспитательной работе
за учебный период и отчете учителя-
Проконтролировать организацию
Взаимодействие
проводимых классных часов,
классных руководителей
индивидуальную работу классных
с учениками
руководителей с учениками
Воспитательн
ая работа
Организация работы с
учениками группы
риска,
неблагополучными
семьями
Проконтролировать работу
педагогов по контролю занятости
учеников группы риска,
привлечение их к участию в
школьных делах.
Проанализировать работу с
неблагополучными семьями
Организация работы
классных руководителей
и учителейпредметников по
воспитанию
Проконтролировать
воспитательную работу классных
руководителей и учителейпредметников за 3-ю четверть
Тематический
предметника о воспитательной работе
за учебный период
Методическая
работа
Проведение
индивидуальных
консультаций для
педагогов
Организовать и провести
индивидуальные консультации для
педагогов по методическим
вопросам и подготовке
Тематический
документов, в том числе
касающихся введения новых
ФГОС НОО и ФГОС ООО
Изучить и проанализировать
Взаимодействие
сотрудничество классных
классных руководителей
руководителей и учителейс учителямипредметников, чтобы повысить
предметниками
эффективность сотрудничества
Работа с
родителями
Работа классных
руководителей с
родителями учеников
Проконтролировать организацию
работы классных руководителей с
родителями учеников: проведение
родительских собраний,
информирование,
консультирование,
функционирование родительских
комитетов и др.
Комплексный
Комплексный
Замдиректора по
УР
Консультации организованы и
проведены
Замдиректора по
УР
Взаимодействие классных
руководителей и учителейпредметников скорректировано
Замдиректора по
ВР, педагогпсихолог,
социальный
педагог
Родительские собрания проводятся в
соответствии с циклограммой
родительских собраний на учебный
год, их итоги отражены в протоколах
родительских собраний.
Работа родительского комитета
проходит в соответствии с планом
работы родительского комитета
классного коллектива.
Индивидуальные консультации
родителей, их информирование
проводятся регулярно
Замдиректора по
УР
Проверка оформления журналов
отражена:
- в справке по итогам проверки
качества ведения классных журналов;
- справке по итогам проверки
электронного классного журнала;
- справке по итогам проверки журналов
внеурочной деятельности;
- справке по итогам контроля ведения
АПРЕЛЬ 2022 г.
Оформление журналов
(внеурочной
Школьная
деятельности,
документация дополнительного
образования, ГПД),
электронных журналов
Проверить, как педагоги
заполняют журналы:
своевременность записей в
Тематический
журналах, наполняемость текущих
отметок, итоги промежуточной
аттестации
журналов элективных курсов
Проверка дневников
учеников
Проконтролировать, как педагоги
выставляют отметки в дневники
Работа по
Проконтролировать организацию
предпрофильной
предпрофильной подготовки
подготовке учеников 9-х
учеников 9-х классов.
классов
Организация
образователь
ной
деятельности
Тематический
Тематический
Замдиректора по
УР
Контроль проверки дневников
учеников отражен в справке по итогам
проверки дневников
Замдиректора по
УР
Проверка организации
предпрофильной подготовки учеников
9-х классов отражена в справке по
итогам контроля предпрофильного
обучения.
Замдиректора по
УР
Проверка организации работы с
высокомотивированными и
низкомотивированными учениками
отражена в справке по итогам контроля
организации работы с
высокомотивированными учениками и
справке по итогам контроля
организации работы с
низкомотивированными учениками
Замдиректора по
УР
Проверка организации оценочной
деятельности отражена в справке по
итогам посещения урока и справке по
итогам проверки накопляемости и
объективности отметок в журналах
Организация работы с
высокомотивированным
и
низкомотивированными
учениками
Проверить, как педагоги
организуют работу с
высокомотивированными и
низкомотивированными
учениками: посетить уроки,
провести личные беседы,
анкетирование учеников,
проанализировать классные
журналы и др.
Организация оценочной
деятельности
Посетить уроки, чтобы проверить,
как педагоги организовали
оценочную деятельность
Использование
педагогами
возможностей
современной
образовательной среды
Определить уровень ИКТкомпетентности педагогов,
проверить, как учителя используют
возможности современной
Тематический
образовательной среды, в
частности, ЦОР, ресурсов «РЭШ»
и др.
Замдиректора по
УР, технический
специалист
Контроль использования педагогами
возможностей современной
образовательной среды отражен в
справке по итогам контроля
использования современных
образовательных технологий и справке
по итогам контроля ИКТкомпетентности педагогов
Выполнение требований
к урокам с позиции
здоровьесбережения
Проконтролировать, как педагоги
соблюдают требования
действующих СП, СанПиН и
ФГОС
Замдиректора по
УР
Контроль выполнения требований к
урокам с позиции здоровьесбережения
отражен в справке по итогам контроля
соблюдения санитарных требований на
Тематический
(персональный)
Тематический
Тематический
(персональный)
уроках и карте анализа урока по
позициям здоровьесбережения
Мониторинг личностных
и метапредметных
результатов учеников на
уровне СОО
Проанализировать, как ученики
достигают личностных и
метапредметных результатов на
уровне СОО, как педагоги
реализуют программу развития
УУД на уровне СОО
Организация и анализ
результатов ВПР
Организация работы со
слабоуспевающими и
Образователь неуспевающими
ные
учениками, учениками
результаты
группы риска
школьников
Организация
административных
контрольных работ по
графику
Комплексный
Руководители
ШМО,
замдиректора по
УР
Контроль достижения личностных и
метапредметных результатов на уровне
СОО отражен в справке по итогам
мониторинга личностных результатов
учеников и аналитической справке по
итогам мониторинга УУД
Проконтролировать организацию
Тематический
ВПР, проанализировать результаты
Замдиректора по
УР
Анализ результатов ВПР отражен в
справке по результатам проведения
ВПР
Замдиректора по
УР
Проверка работы педагогов со
слабоуспевающими и неуспевающими
учениками, учениками группы риска
отражена в справке по итогам контроля
работы с неуспевающими и
слабоуспевающими учениками и
справке по итогам контроля
деятельности педагога с учениками
группы риска
Замдиректора по
УР
Проверка организации
административных контрольных работ
для определения образовательных
результатов учеников разных классов
отражена в справке по итогам
проведения контрольных работ
Тематический
(персональный)
Руководитель
ШМО УНК,
замдиректора по
УР
Проверка развития навыков
читательской грамотности по модели
PISA отражена в справке по
результатам диагностики
познавательных умений по работе с
информацией и чтению
Тематический
Замдиректора по
УР, руководители
ШМО
Проверка подготовки учеников к ГИА
отражена в справке по итогам контроля
качества образовательных результатов
Проконтролировать работу
педагогов со слабоуспевающими и
неуспевающими учениками,
учениками группы риска по
реализации дорожных карт и
ликвидации пробелов в знаниях
Тематический
Организовать проведение
административных контрольных
работ в разных классах по графику,
Тематический
чтобы определить, достигли ли
ученики образовательных
результатов
Развитие навыков
читательской
грамотности по модели
PISA
Посетить уроки, чтобы
проконтролировать, как педагоги
развивают читательскую
грамотность учеников
Аттестация
Подготовка учеников к
обучающихся ГИА
Проанализировать, как учителя
готовят к ГИА учеников с разной
учебной мотивацией,
скорректировать процесс
подготовки в оставшееся до конца
учебного года время
учеников перед ГИА-9.
Организация
консультаций по
учебным предметам
Проконтролировать, как педагоги
организовали и проводят
консультации по учебным
Тематический
предметам, которые ученики сдают
на ГИА: графики и посещаемость
консультаций
Замдиректора по
УВР
Проверка организации консультаций
по учебным предметам отражена в
справке по итогам проверки
документации учителей по подготовке
к ГИА
Контроль посещаемости
уроков
Выявить учеников, которые
систематически не посещают
учебные занятия без уважительной
Фронтальный
причины, проанализировать работу
классных руководителей по
обеспечению посещаемости уроков
Классные
руководители,
социальный
педагог,
замдиректора по
УР, замдиректора
по ВР
Контроль посещаемости учеников
отражен в справке по итогам контроля
посещаемости и справке по итогам
проверки работы классных
руководителей по контролю
посещаемости
Замдиректора по
ВР
Контроль взаимодействия классных
руководителей с учениками отражен в
справке по итогам посещения
классного часа и отчете классного
руководителя о воспитательной работе
за учебный период
Тематический
Замдиректора по
ВР
Проверка результативности участия
учеников в творческих конкурсах
отражена в справке по итогам контроля
результатов участия учеников в
предметных конкурсах, соревнованиях,
олимпиадах
Классные руководители, социальный
педагог и педагог-психолог получили
рекомендации по организации летней
занятости учеников
Консультации организованы и
Проконтролировать организацию
Взаимодействие
проводимых классных часов,
классных руководителей
индивидуальную работу классных
Воспитательн с учениками
руководителей с учениками
ая работа
Тематический
Результативность
участия учеников в
творческих конкурсах
Проконтролировать
результативность участия
учеников в творческих конкурсах
Организация летней
занятости учеников
Проанализировать охват
несовершеннолетних полезной
деятельностью, провести
профилактику правонарушений
Фронтальный
Замдиректора по
ВР, социальный
педагог, педагогпсихолог
Проведение
Организовать и провести
Тематический
Замдиректора по
индивидуальных
консультаций для
педагогов
Методическая
работа
индивидуальные консультации для
педагогов по методическим
вопросам и подготовке
документов, в том числе
касающихся введения новых
ФГОС НОО и ФГОС ООО
Организовать повышение
Повышение
квалификации для педагогов
квалификации педагогов согласно перспективному плану
повышения квалификации
Работа системы
внеурочной
деятельности
Работа системы
дополнительного
образования
Проверить выявление запросов
учеников и родителей по
организации внеурочной
деятельности на следующий
учебный год
Проверить выявление запросов
учеников и родителей по
организации дополнительного
образования на следующий
учебный год
УР, руководители
ШМО
Тематический
Директор,
замдиректора по
УР
Повышение квалификации педагогов в
соответствии с перспективным планом
повышения квалификации
педагогических работников
Тематический
Замдиректора по
УР, руководители
ШМО
Проверка организации внеурочной
деятельности на следующий учебный
год отражена в анализе анкет
родителей
Тематический
Замдиректора по
ВР, руководители
ШМО
Проверка организации
дополнительного образования на
следующий учебный год отражена в
анализе анкет для диагностики
потребностей родителей в услугах
дополнительного образования и анкет
для диагностики потребности
школьников в услугах
дополнительного образования
Комплексный
Родительские собрания проводятся в
соответствии с циклограммой
родительских собраний на учебный
Замдиректора по
год, их итоги отражены в протоколах
ВР, руководитель
родительских собраний.
ШМО классных
Работа родительского комитета
руководителей,
проходит в соответствии с планом
педагог-психолог,
работы родительского комитета
социальный
классного коллектива.
педагог
Индивидуальные консультации
родителей, их информирование
проводятся регулярно
Работа с
родителями
Работа классных
руководителей с
родителями учеников
Проконтролировать организацию
работы классных руководителей с
родителями учеников: проведение
родительских собраний,
информирование,
консультирование,
функционирование родительских
комитетов и др.
проведены
МАЙ 2022 г.
Соответствие записей в
классных журналах
тематическим
планированиям рабочих
программ учебных
предметов, курсов за
учебный год
Проверить, соответствуют ли
записи в журналах по учебным
предметам, курсам тематическим
планированиям рабочих программ
учебных предметов, курсов за
учебный год
Соответствие записей в
журналах внеурочной
деятельности
тематическим
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности за учебный
год
Проверить, соответствуют ли
записи в журналах внеурочной
деятельности тематическим
планированиям рабочих программ
внеурочной деятельности за
учебный год
Соответствие записей в
журналах
Школьная
дополнительного
документация
образования учебным
планам дополнительного
образования за учебный
год
Проверить, соответствуют ли
записи в журналах
дополнительного образования
учебным планам дополнительного
образования за учебный год
Замдиректора по
УР
Записи в журналах по учебным
предметам, курсам за учебный год
соответствуют тематическим
планированиям рабочих программ
учебных предметов, курсов
Замдиректора по
ВР
Записи в журналах внеурочной
деятельности за учебный год
соответствуют тематическим
планированиям рабочих программ
внеурочной деятельности
Замдиректора по
ВР
Записи в журналах дополнительного
образования за учебный год
соответствуют учебным планам
дополнительного образования
Разработка ООП НОО в
соответствии с
требованиями нового
ФГОС НОО
Проконтролировать, что рабочая
группа по переходу на новые
стандарты разработала ООП НОО,
в том числе рабочую программу
воспитания, календарный план
Комплексный
воспитательной работы, программу
формирования УУД, в
соответствии с требованиями
нового ФГОС НОО
Руководитель
рабочей группы,
замдиректора по
УР, замдиректора
по ВР
Разработана ООП НОО, в том числе
рабочая программа воспитания,
календарный план воспитательной
работы, программа формирования УУД
Разработка ООП ООО в
соответствии с
требованиями нового
ФГОС ООО
Проконтролировать, что рабочая
группа по переходу на новые
стандарты разработала ООП ООО,
в том числе рабочую программу
Руководитель
рабочей группы,
замдиректора по
УР, замдиректора
Разработана ООП ООО, в том числе
рабочая программа воспитания,
календарный план воспитательной
работы, программа формирования
Тематический
Тематический
Тематический
Комплексный
воспитания, календарный план
воспитательной работы, программу
формирования УУД, программу
коррекционной работы, в
соответствии с требованиями
нового ФГОС ООО
Организация
образователь
ной
деятельности
Реализация рабочих
программ учебных
предметов, курсов за
учебный год
Проконтролировать объем
выполнения рабочих программ
учебных предметов, курсов за
учебный год
Реализация
индивидуального
обучения и обучения на
дому во II полугодии
Проконтролировать, как педагоги
организуют индивидуальное
обучение и обучение на дому, как
ведут документацию во II
полугодии
Реализация рабочих
программ внеурочной
деятельности за учебный
год
Проконтролировать объем
выполнения рабочих программ
внеурочной деятельности за
учебный год
Реализация планов
Проконтролировать объем
внеурочной
выполнения планов внеурочной
деятельности за учебный
деятельности за учебный год
год
по ВР
Тематический
Комплексный
Тематический
Тематический
УУД, программа коррекционной
работы
Замдиректора по
УР
Проверка реализации рабочих
программ учебных предметов, курсов
за учебный год отражена в справке по
итогам контроля качества выполнения
рабочих программ учебных предметов
Замдиректора по
УР
Проверка реализации индивидуального
обучения и обучения на дому, ведения
документации во II полугодии
отражена в справке по итогам контроля
организации индивидуального
обучения и справке по итогам контроля
организации обучения на дому
Замдиректора по
ВР
Контроль объема выполнения рабочих
программ внеурочной деятельности за
учебный год отражен в правке по
итогам контроля качества выполнения
рабочих программ внеурочной
деятельности
Замдиректора по
ВР
Контроль объема выполнения планов
внеурочной деятельности за учебный
год отражен:
- в справке по итогам контроля
своевременности и качества
проведения занятий внеурочной
деятельности на уровне НОО;
- справке по итогам контроля
своевременности и качества
проведения занятий внеурочной
деятельности на уровне ООО;
Реализация рабочих
программ воспитания и
календарных планов
воспитательной работы
уровней образования за
учебный год
Проанализировать результаты,
оценить эффективность работы
классных руководителей.
Проконтролировать объем
реализации рабочих программ
Тематический
воспитания и календарных планов
воспитательной работы уровней
образования за учебный год, чтобы
определить цели и задачи на новый
учебный год
Замдиректора по
ВР,
Контроль объема реализации рабочих
программ воспитания и календарных
планов воспитательной работы
уровней образования отражен в
справке по итогам анализа
воспитательной работы за учебный год
Организация
дополнительного
образования
Проконтролировать организацию
работы школьных объединений
дополнительного образования за
учебный год
Тематический
Замдиректора по
ВР
Проверка организации
дополнительного образования за
учебный год отражена в справке по
итогам проверки кружковой работы
Ликвидация
академической
задолженности
Проконтролировать ликвидацию
академической задолженности к
концу учебного года
Тематический
Учителяпредметники,
замдиректора по
УР
Проверка ликвидации академической
задолженности отражена в справке о
прохождении программного материала
в период ликвидации академической
задолженности
Организовать проведение
административных контрольных
работ в разных классах по графику,
Тематический
чтобы определить, достигли ли
ученики образовательных
результатов
Замдиректора по
УВР
Проверка организации
административных контрольных работ
для определения образовательных
результатов учеников разных классов
отражена в справке по итогам
проведения контрольных работ
Анализ промежуточной
аттестации по итогам
учебного года
Проанализировать результаты
промежуточной аттестации за
учебный год
Тематический
Замдиректора по
УР
Контроль результатов промежуточной
аттестации отражен в справке по
итогам промежуточной аттестации за
учебный год
Подготовка учеников к
ГИА
Проанализировать, как учителя
готовят к ГИА учеников с разной
учебной мотивацией,
скорректировать процесс
подготовки в оставшееся до конца
учебного года время
Тематический
Замдиректора по
УР, руководители
ШМО
Проверка подготовки учеников к ГИА
отражена в справке по итогам контроля
качества образовательных результатов
учеников перед ГИА-9.
Образователь
ные
результаты
Организация
школьников
административных
контрольных работ по
графику
Аттестация
обучающихся
Организация
консультаций по
учебным предметам
Работа классных
Воспитательн руководителей и
ая работа
учителей-предметников
по воспитанию
Проконтролировать, как педагоги
организовали и проводят
консультации по учебным
Тематический
предметам, которые ученики сдают
на ГИА: графики и посещаемость
консультаций
Проконтролировать
воспитательную работу классных
руководителей и учителейпредметников за учебный год
Замдиректора по
УР
Проверка организации консультаций
по учебным предметам отражена в
справке по итогам проверки
документации учителей по подготовке
к ГИА
Тематический
Замдиректора по
ВР, руководители
ШМО
Проверка воспитательной работы
классных руководителей и учителейпредметников за учебный год отражена
в отчете классного руководителя о
воспитательной работе за учебный
период и отчете учителя-предметника
о воспитательной работе за учебный
период
Комплексный
Родительские собрания проводятся в
соответствии с циклограммой
родительских собраний на учебный
Замдиректора по
год, их итоги отражены в протоколах
ВР, руководитель
родительских собраний.
ШМО классных
Работа родительского комитета
руководителей,
проходит в соответствии с планом
педагог-психолог,
работы родительского комитета
социальный
классного коллектива.
педагог
Индивидуальные консультации
родителей, их информирование
проводятся регулярно
Работа классных
руководителей с
родителями учеников
Проконтролировать организацию
работы классных руководителей с
родителями учеников: проведение
родительских собраний,
информирование,
консультирование,
функционирование родительских
комитетов и др.
Информирование
родителей о переходе на
новые ФГОС НОО
ФГОС ООО
Проконтролировать организацию и
проведение классных
родительских собраний по
обсуждению обучения по новым
Фронтальный
ФГОС НОО и ООО для родителей,
дети которых пойдут в 1-е и 5-е
классы в 2022/23 учебном году
Работа с
родителями
Директор,
замдиректора по
УР, классные
руководители
Протоколы родительских собраний,
посвященных обсуждению обучения
по новым ФГОС НОО и ФГОС ООО
Замдиректора по
УР
Проверка оформления классных
журналов отражена в справке по
ИЮНЬ 2022 г.
Школьная
Оформление классного
документация журнала по итогам
Проверить классные журналы по
итогам учебного года. В том числе
Тематический
учебного года
классные журналы 9-ого класса,
чтобы проконтролировать
выставление итоговых отметок и
заполнение сводных ведомостей
после сдачи ГИА
итогам контроля классных журналов в
конце учебного года
Проанализировать работу школы
за год: реализацию планов работы
(ВСОКО, по работе с
высокомотивированными
учениками, со слабоуспевающими
Анализ работы школы за
учениками, методической работы, Комплексный
учебный год
профильной и предпрофильной
подготовки, ВШК и т. д.). Выявить
позитивную динамику и проблемы,
чтобы спланировать работу на
новый учебный год
Замдиректора по
УР, ВР,
председатель
МСШ,
руководители
ШМО
Проверка работы школы отражена:
- в справке по итогам учебного года;
- справке по итогам контроля
реализации плана ВШК за учебный
год;
- анализе работы школы за учебный
год
Оценить деятельность рабочей
группы по переходу на новые
ФГОС НОО и ФГОС ООО за
прошедший учебный год.
Проанализировать сроки и объем
выполнения мероприятий
дорожной карты по подготовке
школы к переходу на новые ФГОС
Комплексный
НОО и ФГОС ООО, при
необходимости скорректировать
дорожную карту в соответствии с
результатами проверки.
Определить готовность школы и
участников образовательных
отношений к переходу на новые
стандарты с 2022/23 учебного года
Директор,
замдиректора по
УР, замдиректора
по ВР,
замдиректора по
АХР,
руководитель
рабочей группы
Школа и участники образовательных
отношений готовы к переходу на
новые ФГОС НОО и ФГОС ООО
Проконтролировать работу
Аттестация
педагогов по сопровождению
Анализ результатов ГИА
Тематический
обучающихся
учеников в период сдачи ГИА,
проанализировать результаты ГИА
Замдиректора по
УР, руководители
ШМО
Анализ результатов ГИА отражен в
отчетах учителей-предметников о
результатах ГИА по предмету, справке
по итогам ГИА-9
Воспитательн Организация полезной
Замдиректора по
Проверка организации полезной
Организация
образователь
ной
деятельности
Оценка готовности
школы и участников
образовательных
отношений к переходу
на новые ФГОС НОО и
ФГОС ООО
Проконтролировать занятость
Тематический
ая работа
занятости учеников в
каникулярное время
учеников в летний период,
организацию летней
оздоровительной кампании и
проанализировать ее проведение
ВР
занятости учеников в каникулярное
время отражена в справке по итогам
контроля работы летнего лагеря
Официальная группа МБОУ ООШ №26 Вконтакте 
